Les enfants ont souvent du mal à se souvenir de la date à laquelle certaines activités ont eu lieu et de la manière dont ils ont occupé leur temps dans un passé récent. Pour relever ce défi, ICI a mis au point le « Calendrier », un outil de collecte de données adapté aux enfants qui utilise des repères visuels et des techniques participatives pour aider les enfants à décrire leurs activités quotidiennes.
Ce calendrier peut être utilisé à des fins de recherche, de suivi et d’évaluation afin de mieux comprendre l’emploi du temps des enfants, d’identifier le travail des enfants et les travaux dangereux, et d’évaluer la gravité de l’implication des enfants dans le travail.
Cette ressource comprend :
- Un document de présentation expliquant l’objectif de l’outil, ses applications et les points clés à prendre en compte lors de son utilisation
- L’outil lui-même, qui comprend le support visuel, des consignes à l’intention des enquêteurs et des animateurs et animatrices, ainsi qu’un formulaire numérique permettant d’enregistrer et d’analyser les informations recueillies
- Le support visuel sous forme de document autonome destiné à être imprimé
