L'éducation est un droit fondamental de l'enfant. 

Elle favorise le développement sain des enfants, améliore leur bien-être général et peut leur ouvrir des opportunités à l'avenir. Elle est essentielle pour lutter contre le travail des enfants et renforcer la protection de l'enfance dans les zones productrices de cacao. 

A school boy and girl with uniforms, backpacks and a school book

Nos recherches montrent que si de nombreux enfants combinent la scolarité et le travail dans les plantations de cacao, les enfants inscrits à l'école ont des niveaux de bien-être plus élevés que ceux qui ne le sont pas. Cela souligne l'importance d'une fréquentation scolaire et d’éducation de qualité pour protéger les enfants contre les dommages causés à leur développement par le travail des enfants. 

Notre expérience depuis 2007 a montré différentes stratégies liées à l'éducation qui peuvent être efficaces pour lutter contre le travail des enfants et renforcer la protection de l'enfance.

Accès aux écoles

La présence d'une école primaire dans la communauté est associée à des taux plus faibles de travail des enfants au Ghana et en Côte d'Ivoire. Cependant, certaines communautés productrices de cacao n'ont pas d'écoles primaires. Le rapprochement des écoles avec ces communautés est une intervention clé pour augmenter le taux de scolarisation.

Au-delà de la proximité, aider les enfants à obtenir des certificats de naissance, nécessaires pour s'inscrire à l'école secondaire en Côte d'Ivoire, et leur fournir des fournitures et articles essentiels tels que des manuels scolaires, des stylos, des uniformes et des chaussures peut éliminer les obstacles administratifs et financiers à la fréquentation scolaire.
 

Une éducation de qualité 

L'amélioration de l'accès à l'éducation est essentielle, mais l'amélioration de la qualité de l'éducation l'est tout autant. Nos recherches montrent que les taux de travail des enfants sont plus faibles dans les communautés où l'accès à une éducation de qualité est plus élevé. Il s'agit d'un facteur crucial qui influence les décisions des parents concernant l'engagement de leurs enfants dans le travail ou la fréquentation scolaire. 

La création d'un environnement d'apprentissage où les enfants se sentent en sécurité et protégés, guidés par un personnel enseignant efficace et soutenus par leurs parents et la communauté au sens large peut grandement améliorer la qualité de l'éducation.

Enseignement et apprentissage

Les méthodes d'enseignement jouent un rôle clé dans la qualité de l'éducation. Des méthodes d'enseignement innovantes telles que l'enseignement au bon niveau peuvent améliorer les compétences des enfants en lecture et en mathématiques et promouvoir un environnement d'apprentissage sûr en classe. Les clubs de lecture et les espaces amis des enfants sont d'autres approches novatrices qui contribuent à améliorer les résultats d'apprentissage.

Protection émotionnelle et psychosociale

L'amélioration de la protection émotionnelle et psychosociale en classe est également essentielle. Il a été démontré que la formation du personnel enseignant à la discipline positive et à l'égalité des sexes a un impact positif sur le bien-être et la sécurité des enfants à l'école ainsi que sur leur apprentissage. De même, encourager les parents et le personnel enseignant à travailler ensemble pour soutenir les élèves par le biais de comités de gestion scolaire peut contribuer à une éducation de qualité.

Protection physique

Les infrastructures et les installations scolaires contribuent à l'intérêt des enfants et des parents pour l'éducation, ce qui peut conduire à une plus grande fréquentation et à une meilleure protection de l'enfance.

  • Salles de classe et locaux scolaires – Des bâtiments de bonne qualité, des salles de classe bien équipées et des aires de jeux peuvent créer un environnement sûr et protecteur et améliorer l'expérience d'apprentissage des élèves.
  • Installations sanitaires – Nos recherches montrent que les taux de travail des enfants sont plus faibles lorsque les écoles disposent de toilettes. L'accès à l'eau potable et aux toilettes garantit que les élèves n'ont pas besoin de quitter les locaux de l'école pour aller aux toilettes ou boire de l'eau, ce qui réduit le risque qu'ils ne retournent pas à l'école. L'importance des toilettes devient plus prononcée lorsqu'il s'agit d'adolescents âgés de 14 à 17 ans, en particulier les filles.
  • Logement du personnel enseignant – Il est essentiel d'investir dans le logement du personnel enseignant, car l'absence de logements adéquats dans les zones rurales éloignées peut entraîner des absences des enseignants et des journées d'école raccourcies.
  • Cantines et programmes d'alimentation – Nos recherches montrent que les taux de travail des enfants sont plus faibles si les écoles primaires disposent d'une cantine et offrent de la nourriture aux élèves. Un repas nutritif permet non seulement aux enfants de rester à l'école toute la journée, mais les aide également à mieux se concentrer sur leurs leçons.
     

Classes passarelles

Dans les communautés productrices de cacao, tous les enfants n'ont pas eu la chance d'aller à l'école, et d'autres peuvent abandonner l'école, ce qui entraîne des lacunes en matière d'éducation. Les classes passerelles peuvent aider les enfants qui ont pris du retard à rattraper leurs compétences clés et à réintégrer le système scolaire. Les résultats d'un projet d'ICI ont montré que l'utilisation de la méthodologie de l'enseignement au bon niveau dans les classes passerelles est un moyen efficace de ramener les enfants dans le système scolaire ordinaire et de réduire la prévalence du travail des enfants. Pour en savoir plus, lisez notre note d'information sur les classes passerelles.

Apprentissage

Lorsqu'il s'agit de faciliter l'accès des enfants plus âgés aux possibilités d'éducation, les inscrire à des programmes d'apprentissage peut contribuer à améliorer leurs perspectives de vie et à réduire le risque qu'ils travaillent des enfants. Pour en savoir plus sur la façon dont le développement des compétences des jeunes peut lutter contre le travail des enfants, cliquez ici.

Alphabétisation des adultes 

Dans les ménages où les adultes sont alphabétisés et instruits, les enfants sont moins susceptibles de travailler et plus susceptibles d'aller à l'école. Offrir des cours d'alphabétisation et de numératie aux adultes, en particulier aux femmes, peut créer les conditions d'une meilleure protection des enfants, aujourd'hui et pour les générations à venir. Pour en savoir plus sur la façon dont la promotion de l'égalité des sexes peut contribuer à la lutte contre le travail des enfants, cliquez ici.

 

Sensibilisation

Nos données montrent que la combinaison d'interventions conçues pour améliorer l'accès à une éducation de qualité avec des sessions de sensibilisation peut contribuer de manière significative à améliorer l'efficacité de ces interventions. Pour en savoir plus, cliquez ici.