Cette étude évalue l’impact du programme de repas scolaires en Inde sur la prévalence du travail des enfants parmi les enfants scolarisés dans le primaire supérieur. La mise en œuvre progressive du plus grand programme d’alimentation scolaire au monde, selon les États, offre une variation exogène de l’exposition.
En utilisant des données représentatives au niveau national issues du National Sample Survey Office (NSSO), les auteur·rice·s constatent que l’exposition au programme a réduit la prévalence du travail des enfants de 47 % par rapport aux enfants vivant dans des États n’ayant jamais bénéficié du programme, sans différence significative d’impact entre les garçons et les filles.
Les effets observés s’expliquent principalement par une diminution de l’offre de travail au sein des ménages, en particulier des tâches domestiques. Ces résultats sont également étayés par une augmentation de la fréquentation scolaire chez les enfants des deux sexes. Les conclusions de l’étude sont robustes à une série d’analyses de sensibilité et de tests placebo, et apportent des éclairages importants sur les effets non intentionnels d’un programme d’alimentation scolaire.
Disponible uniquement en anglais.
