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Indice (en cinq points) de bien-être de l’enfant de l’OMS un outil de mesure simple du bien-être psychologique des enfants. Il se compose de cinq questions formulées de manière positive, qui peuvent être administrées en moins de cinq minutes. Ce document présente une version légèrement simplifiée de l'outil original, développé par l'Organisation Mondiale de la Santé, avec cinq options de réponse au lieu de six. Cette version de l'outil a été testée avec succès par l'ICI en Côte d'Ivoire et au Ghana et s'est avérée adaptée à une utilisation auprès d’enfants âgés de 5 à 17 ans. Consulter le

L'indice de Protection Communautaire est un outil simple, développé par l'ICI, qui permet d’évaluer rapidement l’accès aux services jouant un rôle dans la protection de l’enfant dans les communautés cacaoyères. Il prend en compte des facteurs liés aux droits fondamentaux des enfants , tels que la qualité de l’éducation et l’accès à l’eau potable, ainsi que d’autres caractéristiques de la communauté associés à des moindres taux de prévalence du travail des enfants. L'outil consiste en dix questions simples sur l'accès aux services et leur qualité au niveau communautaire. Les informations

L'évaluation de l'environnement scolaire protecteur est un outil, préparé par la Fondation ICI, pour évaluer rapidement dans quelle mesure un environnement scolaire est protecteur pour les enfants. Il prend en compte trois dimensions liées à la protection des enfants dans un environnement scolaire : la sécurité, la stabilité et la protection. Il s'agit d'une mesure de proxy, qui capte les aspects liés à l'environnement physique et relationnel à l'école. Des scores plus élevés sont associés à des niveaux plus faibles de violence des enseignants, à des niveaux plus élevés de bien-être des élèves

Cette étude de la Fondation ICI examine le lien entre le travail des enfants, l' assiduité scolaire et le bien-être des enfants vivant dans des ménages producteurs de cacao en Côte d’Ivoire. Cette étude examine si, dans le contexte des petites exploitations situées dans les régions productrices de cacao en Afrique de l’Ouest, le bien-être psychologique des enfants (qui constitue un indicateur indirect de leur santé mentale et physique) et leur accès à l’école ont un lien avec l’intensité de leur exposition au travail , l’un des facteurs déterminants de la gravité du travail des enfants. Notre

This paper steps back from dominant discourses around child labour, and examines how we can arrive at a more nuanced understanding of the forms, prevalence, drivers, and dynamics of child work - particularly work that is harmful. The authors aim to open space for new discourses, strategies, and interventions with which children’s harmful work in agriculture might be addressed.